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        兒童暑假做家務年齡對照表,引導孩子做家務!
        發布者:edkadmin 瀏覽次數:1025

          哈佛大學學者曾經做過一項調查研究,得出一個驚人的結論:愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子,成年之后的就業率為15∶1,犯罪率是1∶10。中國教育科學研究院對全國2萬個小學生家庭進行的調查也表明,孩子做家務的家庭比不做家務的家庭,孩子成績優秀的比例高了27倍。
          而且另有專家指出,在孩子的成長過程中,家務勞動與孩子的動作技能、認知能力的發展以及責任感的培養有著密不可分的關系。
          孩子不論年齡大小,都是重要的家庭成員,所以告訴孩子他們在家庭中應該負起的責任是很重要的,而承擔家務則是最好的方式。
          一開始引導孩子做家務切記量力而行,不要交給孩子一些他做不到的事情,這樣會打擊孩子的積極性對做家務產生抗拒心理。
          不同年齡的孩子可以做哪些家務勞動?下面的家務清單或許可以借鑒一下。

                             上幼兒園前(3歲)

          幼兒園前是家長引入負責概念的好時機。爸媽們可以通過游戲等方式,引導孩子一起做簡單的家務,多鼓勵贊美孩子。
        丟垃圾、收拾玩具、開始鍛煉自己刷牙、學習疊衣服鋪床、學習擺桌子、學習擦灰、選擇要穿的衣服。

                             幼兒園(3-6歲)

          幼兒園時孩子就可以做更多具體的任務了。爸媽在做家務時可以邀請孩子一同參與,這也是親子互動的好機會。
        準備次日要穿的衣服、飯前擺好碗筷、飯后收拾餐桌、按顏色把要洗的衣服分類、給自己穿衣服、在幫助下洗小手帕小內褲等、收拾自己的書包、將用完的毛巾、牙刷放整齊、擦桌子、學習清洗瓜果蔬菜。

                             一年級(6-8歲)

          進入小學后,爸媽可以放手讓孩子獨立做更多事情。
          把要洗和要穿的衣服整理好、整理書包、自己整理衣著、獨自準備好上學、丟垃圾并學習垃圾分類、每周打掃一次自己的房間、飯后收拾碗筷,并放入水槽、擺桌子和椅子、在指導下把衣服放到衣柜里。

                             二年級(7-9歲)

          可以在之前的家務基礎上教孩子使用一些電器,當然最重要的還是要提醒孩子安全使用。
        上學前整理好書包和穿戴、學習使用電飯煲煮飯、學習洗碗、會用吸塵器吸塵、會使用微波爐、收拾自己的房間、在媽媽幫助下做簡單的早飯。

                             三年級(8-10歲)

          這個時期的孩子可以參與家庭討論了。在制定家庭計劃時,不妨讓孩子參與,鼓勵孩子提出自己的意見。
        準備菜單、寫采購清單、和爸媽一起做出行計劃、學會煮飯、做簡單的菜、把衣服分類放進洗衣機清洗、疊衣服、把衣服放到衣柜里、收拾自己的臥室,并保持整潔、幫助媽媽進行大掃除、如何讓孩子自發做家務?

                              從個人份內工作開始

          萬事開頭難,不要讓孩子產生畏難情緒。建議不妨讓孩子從個人份內工作開始學習,其中包括生活自理能力,如自己學習將衣服穿好、放好;自己的玩具自己收拾好;把臟衣服放進籃子里;讓孩子慢慢習慣其實做家務也是自己份內的工作。

                               工作計劃表

          父母可以設計一份工作計劃表,并和孩子一起討論他能做些什么?想做些什么?                      從趣味活動中學習

          利用玩具、餐具(杯、盤、湯匙、鍋)等與孩子玩做家務游戲。“娃娃,平常都是媽媽做飯給你吃,今天你也炒個菜給媽媽吃好嗎?”“娃娃做的菜真好吃。吃完了,現在我們一起將桌子、盤子、碗收干凈好嗎?”借由游戲達到教育效果。

                          父母在引導孩子做家務要注意哪些?

          讓孩子意識到家庭責任
          爸媽應該讓孩子知道,家務活不是一個人的事,而是每個家庭成員的責任,共同承擔、彼此分擔。在這樣的氛圍下,孩子更愿意付出,越來越具備責任感。

          尊重孩子,給予孩子選擇權
          如果孩子不喜歡做家務,不要生硬地強迫他。爸爸媽媽可以邀請孩子開個家庭會議,制定家務活分工清單,讓孩子選擇其中的一兩項。

          把任務具體化
          一個模糊的指令,比如“把這收拾干凈”,會讓孩子不知道從何下手。若是將一個任務拆分為具體的小步驟,孩子理解起來也更為容易,更有信心完成指令。

          走心地夸獎孩子
          孩子做完家務,要及時對孩子表示感謝和稱贊。夸獎時不要只說“你真棒”,而是要具體,要明確。比如,謝謝你今天幫媽媽洗菜刷碗,媽媽真的是輕松了很多;你擦的地板真干凈,就像鏡子一樣明亮亮的,媽媽很喜歡。

          在孩子面前學會適當地示弱
          “懶媽媽最容易培養出勤勞的孩子?!睉泻⒆?、懶老公都是勤勞的媽媽慣出來的。父母要給孩子機會參與,在孩子面前適當地示弱一下,比如“媽媽今天很累,做飯需要你的幫助,你可以幫助媽媽嗎?”

          用積極的態度感染孩子
          如果家長認為做家務是一件有意思的事情,干起活來樂在其中,就會吸引孩子一起加入。相反地,如果家長自己都認為家務活是很累很臟的事,干起活來抱怨不斷,全是負面情緒,孩子自然也會對家務活避而遠之。

          最好不要用金錢鼓勵做家務
          很多家長會用零花錢作為條件,誘惑孩子做家務。如果處理得當的話,會幫助孩子理解金錢的價值,樹立正確的金錢觀,還可以教會孩子如何理財。但是,用金錢驅動孩子做家務,也有不好的地方。這會讓孩子認為做家務只是為了錢,從而忽略了背后的家庭責任感和付出感。

                                       來源于北京童心童畫
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