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　　“今年的政府工作報告中關(guān)于幼教建設(shè)，提及得還是太少了。”在仔細(xì)研究了一番今年的政府工作報告后，市政協(xié)委員、寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗幼兒園園長方紅梅委員表達(dá)了自己的意見。在她看來，隨著二孩政策的實(shí)施、推進(jìn)，上海將迎來入園入學(xué)高峰，但目前上海幼教師資缺口很大，需要從人員培養(yǎng)、社會環(huán)境、薪資待遇等多個方面來推進(jìn)、改善、提高，讓學(xué)前教育從業(yè)者更有獲得感、幸福感。 “未來3至5年內(nèi)，上海將迎來入園入學(xué)高峰，根據(jù)新一輪學(xué)前教育行動計劃，上海3年內(nèi)繼續(xù)新建和改擴(kuò)建90所幼兒園。但就目前來看，幼兒教師的缺口很大，對幼教師資的培養(yǎng)必須未雨綢繆，提早規(guī)劃。”方紅梅委員表示，就目前來看，上海的幼兒教師處在供不應(yīng)求的狀態(tài)，“華師大、上師大以及一些高職學(xué)校每年大概可有1500名幼教專業(yè)的畢業(yè)生，但近幾年來，上海幼教老師的缺口每年都在2000-3000名左右，這還不算一些幼教專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生最終并沒有對口就業(yè)。”
　　家長對幼兒教育的日益重視，以及因個別幼兒園事件所形成的社會輿論壓力，給學(xué)前教育者帶來了無形的壓力，再加上薪資所得與付出難以成正比，導(dǎo)致每年都有幼兒教師流失。“其實(shí)我可以很負(fù)責(zé)任地告訴上海的家長，大可不必過分焦慮，因為上海的幼兒園有著嚴(yán)格的、系統(tǒng)性的督導(dǎo)評估，也非常重視在園幼教專業(yè)水平的提升。”方紅梅呼吁，社會輿論對學(xué)前教育工作者要客觀公正，不要把個別幼兒園的行為問題放大到整個幼教行業(yè)，從而給老師們造成壓力。
　　方紅梅還建議，應(yīng)該給學(xué)前教育工作者提高薪資待遇，從而增加這個行業(yè)的吸引力。“我們的老師真的很辛苦，有些人也許覺得幼兒園沒有升學(xué)壓力，沒有分?jǐn)?shù)考核，但是孩子成長階段不同，老師所承受的壓力也不同，孩子的安全、情感上的溝通都需要老師大量的付出，但就目前來說，幼兒園老師的收入又是教育系統(tǒng)里收入最低的。”
　　而針對每年入園前家長所面臨的“入園難”，在方紅梅看來，其實(shí)是“擇園難”，但上海近幾年來采取了一系列措施，比如讓優(yōu)質(zhì)幼兒園集團(tuán)化發(fā)展，就是一種優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射；教師的支教活動，一些特級教師可以去郊區(qū)幼兒園任教，也是一種教育理念的傳遞。“我相信上海的幼兒園整體水平會越來越高，好幼兒園會越來越多，到時候家長們就不必糾結(jié)，也就不會有‘入園難’了。”方紅梅說。