幼兒安全，不容小覷，一直以來都是困擾園所的問題。那么，園所要如何開展幼兒安全防護呢？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　管理屏障設置

　　1.晨檢
　　可以防止孩子將傳染病及危險物品帶入幼兒園。包括： 詢問在家飲食、睡眠情況，有無不適；檢查孩子是否發燒、感冒；查看精神是否良好，五官、皮膚、眼結膜有無異常；檢查孩子是不是攜帶了可能造成外傷及引發意外的物品、器械入園。

　　2.嚴格的接送制度
　　在大多數幼兒園里，家長接孩子時必須持有接送卡，經門衛核實后方可出入幼兒園。委托他人接送時，需要事先通知園方。

　　3.安全預案
　　針對火情、停電、設施設備損壞等情況設有完善的預案，制定安全疏散演習計劃，讓孩子熟悉安全疏散線路。

　　4.膳食安全
　　到持有衛生許可證的經營單位采購食品。食品有專人分類、分架、隔墻、離地存放。生、熟板，洗滌池(盆)與洗菜池(盆)嚴格分開。

　　5.設施安全
　　園舍建筑的邊沿及拐角處處理成圓滑角，樓房加有防護網，電源插座與地面距離不少于1米，有必要的消防器材。

　　6.定期的安全檢查
　　消除園舍、活動場地、活動器具、玩具、用具的安全隱患。

　　7.定期體檢
　　入園前必須進行全身體格檢查，合格后方能入園。入園后，每年體檢一次，離開園所3個月以上或有肝炎接觸史的孩子經體檢證實健康后方能回班。

　　8.健康、專業的工作人員
　　幼兒園的工作人員每年必須進行一次健康檢查。體檢合格才能上崗。從事飲食工作的人員要接受有關兒童營養及食品衛生方面的專門培訓。

　　9.安全主題教育活動
　　幼兒園會設計一系列教學活動增加孩子的自護能力，比如，“開門、關門要小心”，“安安全全過馬路”、“著火了怎么辦”等。

　　　　　　　　　　　　　　　　　安全教育屏障

　　1.教室里不要亂跑，小心撞到桌角。
　　2.請輸不要帶小刀等危險物品上幼兒園。
　　3.走樓梯時，要看好腳下，不能推別人。
　　4.請輸小玩具、小飾品等不要銜在嘴里玩，也不要放進自己或者小朋友的鼻子里和耳朵里。
　　5.身體不適或者跌倒要及時告訴老師處理。
　　6.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走，離開集體時要和老師打招呼。
　　7.能說出自己的姓名、家長姓名、電話、住址。

　　　　　　　　　　　　　　　最容易出現的“小意外”

　　1.請同伴間抓傷或咬傷
　　爭奪玩具或圖書、受欺負、意見不合、不會謙讓……在這樣或那樣的矛盾中，不可避免地帶來抓傷、咬傷、打傷等“惡果”。
　　小提示：爭執的源頭是不會協商。預防的關鍵是教給孩子如何和小朋友交往。比如，對于想加入游戲的中大班的孩子，可以教他說：“請帶我一起玩行嗎?”如果遭到拒絕，會說：“那我等會兒行嗎?”
　　2.跌傷或撞傷
　　孩子在活動時，經常會突然跌倒；拋接物落在自己或同伴身上；從滑梯上或大型運動器械上不慎摔下來； 彼此之間躲閃不及，發生沖撞磕碰等“意外”。
　　小提示：觀察孩子的活動，將可能發生的確的自我保護的方法與應變技能。如：在玩拋接球時，告訴他應該和小伙伴保持一定的距離，防止拋接物落在周圍同伴的身上；危險及時告訴他，同時教給他一些正在奔跑中，不能低著頭向前猛沖，應注意觀察周圍的情況，避免與其他同伴相互碰撞而跌倒；如果不慎跌倒，可采用前趴的方法，防止頭著地等。
　　3.燙傷或燒傷
　　孩子的皮膚稚嫩，很容易被開水、熱粥燙傷，燙傷部位大都集中在頭、臉、頸及胸部。
　　小提示：這同樣是在家庭中最容易發生的意外之一。注意熱水不要放在孩子可以觸碰到的范圍內。一旦燙傷發生了，馬上用自來水沖洗，減輕疼痛和消除水腫。如果傷口嚴重，立即送往醫院。
　　安全幼兒教育不等于限制孩子的活動。我們經常會發現，所謂的“調皮”孩子似乎要“經摔”些，在小意外中摔傷、骨折的大多是體能和協調能力相對較差的孩子。事實上，注意安全并不等于限制孩子的活動，為了避免安全事故而減少活動的想法是得不償失的，只有讓孩子更強壯、協調、靈活，才能更好地預防受傷。