幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)該注意什么？

陳鶴琴先生曾提出“活教育”教育理論，其中強(qiáng)調(diào)了環(huán)境對(duì)幼兒發(fā)展的重要意義。他說(shuō)：“環(huán)境中有許許多多的東西，初看和你所教的沒(méi)有關(guān)系，仔細(xì)研究，也可以變成很好的教材、很好的教具呢。” 查看全文

一位園長(zhǎng)眼中的教師成長(zhǎng)：未來(lái)不是要到達(dá)的地方，而是自己創(chuàng)造的遠(yuǎn)方

做一名“四有”好老師，是每一位教師心中的職業(yè)理想。但在我們的成長(zhǎng)道路上，總不免遇到各種各樣的困擾和苦惱，剛?cè)肼殨r(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，難免手忙腳亂；進(jìn)入骨干階段，又受困于生活方式和教育方式的固化，難以跟上變化的時(shí)代，再加上不斷襲來(lái)的職業(yè)倦怠、生活與事業(yè)的平衡等種種煩惱…… 查看全文

為人父母，是一場(chǎng)心胸和智慧的遠(yuǎn)行……

世界上沒(méi)有完美的孩子，沒(méi)有完美的家長(zhǎng)，同時(shí)也沒(méi)有完美的學(xué)校和完美的教師。從初為人父母，到做孩子成長(zhǎng)路上的引路人，家長(zhǎng)幾乎都在摸著石頭過(guò)河，修成“正果”的鮮有，功虧一簣的卻大有人在。 查看全文

家長(zhǎng)必知：真正拉開(kāi)孩子差距的不是智商，而是這7個(gè)習(xí)慣

孩子的成長(zhǎng)關(guān)鍵期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。長(zhǎng)得足夠讓孩子養(yǎng)成一些受益終身的好習(xí)慣，也可以讓孩子養(yǎng)成一些影響未來(lái)生活的壞習(xí)慣。短得也足夠讓孩子跟別家孩子拉開(kāi)各種差距。 查看全文

冬天孩子上幼兒園不感冒，家長(zhǎng)要掌握這10條黃金準(zhǔn)則！

孩子生病，最著急擔(dān)心的莫過(guò)于家長(zhǎng)了。所以有一些家長(zhǎng)，為了預(yù)防孩子感冒給孩子多加衣服，孩子穿的像一個(gè)小皮球；有的家長(zhǎng)甚至關(guān)照老師讓孩子不要出去做早操。 查看全文

2020年，老師，請(qǐng)您保重自己！

不要讓光環(huán)壓得你喘不過(guò)氣。你不是救世主，也并非上帝，不是只有你能拯救這世風(fēng)日下的世界。人世間有太多的不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化污濁的空氣。 查看全文

2019年底幼兒園如何做好期末家長(zhǎng)會(huì)

寒假即將到來(lái)，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活也將告一段落： 幼兒在這學(xué)期中學(xué)到了什么？ 表現(xiàn)怎樣？ 假期中該注意什么？ 查看全文

幼兒園通知丨幼兒冬季護(hù)理，家長(zhǎng)須知5大誤區(qū)

隨著天氣愈加寒冷，幼兒園班級(jí)因幼兒扎堆生病導(dǎo)致出勤率忽高忽低，醫(yī)院兒科診室因患兒陡增變得人滿為患，為此，家長(zhǎng)在冬季對(duì)孩子的護(hù)理越發(fā)小心。 查看全文